全球孩子为之疯狂的STEAM教育

时间:2018-05-16    作者:   来源:

中国在2015年已经将STEAM教育纳入了全国教育改革的重点,如果你对STEAM还不了解的话,下面的文章可以帮到你。




孩子的早教专家


在当今教育界最夺目的一个词莫过于STEAM,意思是Science(科学)、Technology(科技)、Engineering(工程)、Art(艺术)、Mathematics(数学),是一种将这五大学科集合在一起的跨学科教育法。


STEAM教育兴起于美国,最初由美国国家科学委员会在1986年提出了STEM的概念,随后加入了Arts一科改进为STEAM。到了2006,布什政府明确提出知识经济时代教育目标之一是培养具有STEAM素养的人才,将STEAM教育从大学阶段延伸到中小学教育阶段。


奥巴马政府更是把STEAM教育推向了一个新的高度。2015年12月奥巴马正式颁布了STEAM教育法案,让白宫拨出了500亿美元的教育金费。


在STEAM教育的号召下,机器人、3D打印机相继进入了学校;奥巴马也加入了全民学编程的队伍,写下了自己的第一条代码。


在中国,STEAM教育也被列入了“十三五”规划中。2015年,在《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见(征求意见稿)》中,国家提出将STEAM纳入教育改革重点,发挥教育在产业创新的领导作用,进一步带动“大众创业,万众创新”来提升经济发展。




为何STEAM教育被如此推崇?


如果你觉得STEAM是一个“大杂烩”,那可就错了。


STEAM的魅力在于,透过相关课程将五大领域的知识结合起来,让学生在不同的环境及专案活动中,以“多重”管道的知识来源解决问题,而不是局限于某一特定学科。


学生在数学逻辑的基础上,借由动手构建工程与呈现艺术美学,来学习科学和技术的内涵。是不是听起来很酷?


STEAM教育最好的典范就是iPod,以及苹果出产的一系列电子产品。以iPod为例,MP3播放器人人会做,但做到一个品质之后,它最后能脱颖而出的原因,还是倚赖iPod特殊的美感。内在与外在的结合,这样的产品才能最终胜出。


如果说跨科目是STEAM教学的架构,培养能面对真实世界挑战的能力就是STEAM教育的目的。STEAM课程的跨科主题会与生活中有趣、富挑战性的情境相结合,点燃学生的好奇心与探究欲望,并且让学生动手把想法付诸实践、建造出原型(prototype),并检验方案是否能解决需求。


在动手建造解决方案的过程中,犯错与失败是必经却珍贵的过程,因为失败之后必须反思失败原因,并据此修正作法,接着再尝试、再失败、再检讨、又再摸索尝试,直到找到成功的方法。如此除了能在学习中提高耐心与挫折忍受力,也锻炼学生独立思考并为自己的行为负责。




STEAM是如何具体帮助孩子的?


这样一个看似复杂的教育计划,要如何来教授呢?其实,生活本身就是最好的课堂。


生活中每天都离不开STEAM,就连一日三餐也是。早餐吃什么才营养(是Science),如何烹煮维生素才不会流失(是Technology),用什么锅煮才安全省力(是Engineering), 不喜欢吃的食物怎么摆盘才会有食欲吃(是Art),盐要加多少调味才能健康又可口(是Math)。


STEAM课程会以小组的方式进行,让学生在团体里脑力激荡、集思广义来讨论出方案,并分工合作完成专题。过程中,除了有见贤思齐的机会来激发更多创意,学生也需要运用协商沟通等人际技巧来进行小组决策,进一步学习尊重与接纳跟自己不一样的声音。


在亚洲,STEAM教育有稍微偏离教纲设计初衷的趋势,认为用乐高做一个机器人或是编一个程序就是STEAM教学了。事实上,在强调逻辑思维的同时,艺术修养也是至关重要的。艺术教育并不只是外观好看而已,还包括了文字的美感,口语的表达,人性的展现等等,都属于艺术教育的范畴。


美国的STEAM教育得到了许多大型企业和民间教育组织的帮助,例如:谷歌、英特尔、Pixar动画制作公司等企业会为学生提供学习机会,而专门关心创新的麦克阿瑟基金会也会为STEAM教学集资。




STEAM如何落地中国?


在中国,STEAM进入的时间相对较晚,但已有包括北京清华大学附中、人民大学附中、上海中学、上海外国语大学附中等在内的600多所中学开设了较为初期的STEAM教育课程。


据报道,目前,一些学校已经与科研院所或教育科技企业合作,积极建设STEAM学习空间。例如,索尼国际教育推出的KOOV可编程教育机器人套件就在学生中积累了一定粉丝。


今年,索尼在北京、上海、广州三地同步开启KOOV教育机器人编程启蒙系列公开课的首堂体验课,还先后走进西城区科技馆以及当地幼儿园。KOOV是通过模块的拼搭把玩(Play)来使儿童循序渐进地提高综合能力,再通过编程使机器人发动的过程中培养探索精神(Code)和创意能力(Create)。


马云说,30年后许多孩子会找不到工作,因为机器将取代绝大部分人类现有的工作。那就让孩子从现在开始打造机器抢不走的竞争力!(来源:中考日记)



责任编辑:四夜

 

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