家庭教育要符合孩子的特点

时间:2018-07-06    作者:   来源:

1


当前,家庭教育的重要意义已逐渐地被社会各方面重视起来。我们知道,家庭教育是不同于学校教育的,它有自己的规律。要探讨家庭教育的规律,还需要教育工作者和广大家长共同努力,进行系统的研究和总结,做出科学的概括。


首先,家庭教育要符合儿童、青少年年龄发展的特点。教育的目的是促进青少年儿童体力和智力的发展,但它只是发展的不可缺少的外部条件,只有符合儿童、青少年内部发展的规律才能起作用。例如,儿童的思维是由具体思维发展到抽象思维的。三四岁的儿童,只知道一个苹果、两个苹果;一只兔子、两只兔子。他没有抽象的数字概念。因此,对幼儿进行教育要具体,用讲故事、做游戏来对他们进行教育,切忌用抽象的概念向他们说教。又例如,儿童的注意力是不稳定的、不持久的,我们进行教育就要注意形式生动活泼,引起他的兴趣。有些家长急于求成,不注意儿童的年龄特点,除了学校布置的作业以外,还增加许多家庭作业,结果适得其反,既加重了儿童负担,又影响了儿童健康,这就叫作拔苗助长。


十四五岁的少年和幼年不同。他们的基本心理特点是:独立生活的要求很强烈,不愿意依附家长和老师,而愿意单独行动;他们好奇心很强,许多事情都想试一试。但是他们认识能力又有限,不能正确地判断是非,处在愿望和能力不相适应的矛盾状态中。这个时期的教育特别要注意诱导,把他们的好奇心引导到正确的方面去。有的父母不了解少年的这个特点,采取简单粗暴的教育方法,这样不仅会压制少年的好奇心和求知欲,还会产生严重的后果。总之,每个年龄都有不同的特点,家庭教育只有根据这些特点进行教育,才能得到良好的效果。


其次,父母亲还要把热爱孩子与严格要求结合起来。我们常常遇到两种错误的教育方法:一种是对孩子溺爱。父母只知道想方设法满足孩子的吃和穿,对他们的错误思想和行为姑且迁就,任其发展,使孩子轻则养成任性、固执等坏脾气,重则因为追求享乐而好逸恶劳,直至误入歧途。这种父母名为爱子,实为害子。另一种是对孩子简单粗暴,动不动就打骂,使孩子变得谨小慎微、胆小怕事、性情怪癖。也有的表面顺从,背地里干坏事,家长还以为他听话老实,等到坏事被揭露,才吓了一跳。这两种方法都很难把孩子教育成为社会主义的新人。正确的方法应该是把热爱孩子与严格要求结合起来。为此,就要按照党的教育方针,在德、智、体几方面对他提出严格要求,把热爱孩子体现在严格要求上。当然,这些要求应符合孩子的年龄特点,是孩子能够做到的。


2


对孩子要严格要求,但不能简单粗暴,更不能体罚孩子,要培养他们的自尊心和自信心,如果粗暴地对待孩子、体罚孩子,就会损害孩子的自尊心和自信心。孩子得不到父母的温暖,认为周围的人都看不起他,从而产生憎恶一切人的错误的思想感情。我们在青少年管教所遇到过不少孩子,都是从小失去母爱,受到父亲的虐待,由于在家里、学校里找不到温暖,他就到社会上去找,遇到坏人的引诱,就把坏人引为知己,走上犯罪的道路。有的人会说,“棒头上出孝子”“不打不成器”,这是指封建社会培养奴隶的办法。我们现在是要培养社会主义的新人,他们应该有社会主义觉悟,用棒子是打不出社会主义觉悟来的。


3


家庭教育和学校教育最大的区别是家庭教育没有教材,没有课堂,它的教育力量就在于父母的榜样作用。儿童的天性是模仿,从牙牙学语开始,就模仿父母的语言和动作。以后父母的一言一行,无不深刻地印入儿童的脑海里,父母的好思想、好品德、好习惯会潜移默化地传给孩子;父母的坏思想、坏品德、坏习惯也会不知不觉地影响到子女。家庭教育是一门科学,要使儿童在家庭里打好德、智、体全方面发展的基础,父母就要有生理学、心理学、教育学、卫生学、营养学等方面的知识。


在家庭教育中,还包括如何合理地安排孩子的学习和生活。一个人每天的生活都有一定的节奏,什么时候起床,什么时候学习和工作,什么时候休息,这就叫生物钟。如果生活有规律性,那么他的神经系统运转正常,精神愉快,学习工作都很顺利;如果违反了生物钟的节奏,生活没有秩序,那就会使神经系统的运转混乱,使人表现出心情烦躁,总觉得学习和工作不顺利。大人如此,小孩子更是如此。因此,父母就要从小合理地安排孩子的生活,按时起床,按时吃饭,按规定时间做家庭作业。让小孩子从小养成按时作息的生活习惯。有些父母以为这是生活小事,让孩子自由作息,这不仅影响了作息,还损害了健康。当父母的切不可对孩子的生活小事等闲视之。(来源:搜狐教育)


责任编辑:悠然

 

上一篇:有仪式感的家庭,更容易培养出幸福的孩子 下一篇:父亲决定孩子飞多高,母亲决定孩子飞多远

 

主办、支持单位
中国下一代教育基金会         山西省家庭教育指导委员会         中国青少年艺术人才网         团中央(北戴河)培训基地青少年素质教育活动办公室        
友情链接